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乐山第四中学党支部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2009-10-8    
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乐山第四中学党支部

开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

 

按照中央、省委、市委和区委的部署,根据《中共乐山市市中区教育局委员会关于全区中小学校(园)民办教育机构党组织深入学习实践科学发展观活动实施意见》精神,结合学校工作实际,现就我校支部开展深入学习实践科学发展观活动,提出如下实施方案:

一、指导思想

重点围绕准确把握科学发展观的基本内涵、精神实质和根本要求,组织学校行政班子与全校教职工认真搞好学习培训,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,利用学习实践科学发展观活动的大好契机,以“深入学习实践科学发展观,努力凸现低进高出办学特色,实现学校教育事业可持续发展”为奋斗方向,开展调查研究,深挖教育教学工作中存在的不足,努力提高教职工思想认识与业务素质,不断提升学校教育教学质量,确保学习实践活动取得实实在在的成效。

二、活动领导小组

  长:唐学军  张碧友

副组长:张家驹      张东海

  员:刘    毛俊强  杜奕川

为确保学习实践科学发展观活动,深入扎实开展,不走过场。由张碧友同志负责活动的全面领导;由唐学军同志负责活动的具体指导工作;张家驹和刘琼同志负责活动的组织工作,刘林和毛俊强同志负责活动的宣传工作。领导小组下设办公室,办公室主任由张东海同志担任,负责各阶段活动的方案制定,杜奕川和张东海同志负责活动的数据统计、材料整理归档、信息撰写报送,活动各阶段工作总结等相关工作。

三、目标要求

目标要求是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。活动中要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则,以“坚持内涵发展,凸显办学特色”为主题,以创建“特色学校、和谐校园”为载体,把学习实践活动同加强师德校风建设、加强未成年人思想道德建设、加强学校教育教学管理、推进教育事业改革发展结合起来,着力探索学校科学发展的新思路、新途径、新举措,推动我校又好又快地发展。

(一)提高思想认识。全面理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。重点要坚持用科学发展观指导学校管理和教育教学工作,进一步转变办学理念,坚定不移地走“素质教育”之路,努力在提升办学质量上达成新共识、明确新思路、增添新举措。

(二)解决突出问题。紧紧围绕教育改革发展的任务,密切联系学校工作和教职工思想实际,坚持走内涵发展之路,提高管理水平,实现管理的科学化、规范化和人文化,着力解决管理不到位的问题;进一步转变教学方式方法,提高教学质量,提升学生综合素质,着力解决传统教育教学方式方法不适应学生个性发展的问题;进一步提高教育质量和办学水平。

(三)践行“四个特别”。以思想政治建设为重点,加强党性修养,教育广大教职工特别是党员教师,坚持以事业为重、以人民利益为重,自觉做到“特别讲大局、特别讲实干、特别讲付出、特别讲纪律”,以自身的模范带头作用促进师德师风转变,促进办学水平的提高。

(四)完善规章制度。转变教育观念,以课程改革、教材教法改革为重点,着力解决教与学的矛盾,不断创新教育教学改革发展的新机制。建立健全教育教学监督管理、考核评价、安全管理、后勤保障等制度,不断提高教师队伍素质,调动教职工队伍的工作积极性,推动教育教学工作又好又快发展。

(五)提升办学水平。通过学习实践活动,不断提高学校领导班子科学决策能力、科学规划能力、科学管理能力、科学创新能力,领导干部全局思维能力、统筹协调能力、善抓落实能力和为师生办实事能力,党员教师职工学习能力、创新能力和实践科学发展的能力,切实提高教育教学工作的质量和水平。

四、活动具体安排

学习实践活动从20099月开始,至20101月基本结束,共四个月时间,分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。

(一)学习调研阶段20099月下旬至10月下旬)

1、认真搞好思想发动。结合本校实际,认真分析研究,确定活动主题、目标要求和实践载体,制定切实可行的实施方案,并及时组织召开动员大会,学校党组织主要负责同志亲自作动员,深入进行思想发动。同时,充分发挥校内广播、网络及宣传栏、板报等宣传载体的作用,广泛宣传发动,激发党员和教职工的参与热情。

2、认真抓好学习培训。采取集中学与分散学、理论学习与交流研讨相结合的方式,认真组织学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《乐山市第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本(学校类)》,党的十七届四中全会精神,中央、省委、市委领导同志的有关重要讲话,以及关于教育改革发展、师德师风和职业道德建设等方面的有关规定,以及教育法律法规等内容。开展一次党课教育、一次先进事迹报告,进行一次集中培训、一次交流研讨、一次知识竞赛等活动,认真开展科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”“三进”活动,推动科学发展观入脑入心。

3、深入开展走访活动。着重围绕创新办学理念、加强队伍建设、规范学校管理、提高办学质量、突出办学特色、建设和谐校园等事关学校发展大局的重大问题开展走访,认真听取意见建议。走访过程中,要把深入走访活动与帮助师生解决实际困难结合起来,努力增强学习实践活动的吸引力。要建立党组织负责人联系服务群众机制,要建立党员与群众结对帮扶机制。组织开展“三个征集”活动,即征集科学发展先进事迹、征集科学发展群众意愿、征集科学发展建议良策。

4、开展解放思想讨论。组织党员紧密联系实际,采取举办经验交流会、案例分析会、辩论赛等多种形式开展解放思想讨论,深刻剖析思想观念、精神状态、工作成效等方面存在的问题,对推进素质教育、提高教育教学管理水平、加强教师队伍建设等实际问题形成新共识。

(二)分析检查阶段200911月上旬至11月下旬)

1、召开专题民主生活会。召开专题民主生活会前,通过设立校园意见箱、学校电子邮箱和发放家长征求意见函等多种方式,向教职工、学生、家长及社会各界广泛征求对学校领导班子及成员、党员的意见建议,重点是对学校管理、办学方面的意见建议。学校领导班子成员之间开展交心谈心,沟通思想,增进理解,加强团结,并认真撰写个人发言材料。在充分准备的基础上,紧扣本单位改革发展稳定的实践,召开一次专题民主生活会,深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观、推动本单位加快发展方面存在的突出问题,在党性修养和践行“四个特别”方面存在的突出问题,开展批评与自我批评。专题民主生活会要坚持正面教育为主,重在分析问题、总结经验、明确方向。学校党员领导干部要以普通党员身份主动参加所在党支部的组织生活会。

2形成分析检查报告。党支部要围绕“坚持科学发展,办人民满意教育”主题,充分运用学习研讨和解放思想讨论的成果,系统全面梳理存在的问题,实事求是分析形成的主客观原因特别是主观方面的原因,深入分析当前教育发展的不利因素和重大机遇,切实做到“三个下功夫、三个写清楚”,一是在深刻领会中央、省委和市委精神上下功夫,写清楚贯彻落实科学发展观提出的具体要求、形成的共识;二是在深入查找分析问题上下功夫,写清楚贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、客观原因;三是在科学制定对策上下功夫,写清楚推动本校加快发展的主要方向、思路举措,形成高质量的分析检查报告。分析检查报告的撰写,要广泛征求各方面意见,充分讨论,反复修改完善。对调研走访中征求到的意见进行认真梳理,形成简要的分析检查要点,为制定整改落实措施打下基础。

(三)整改落实阶段200912月上旬至20101月中旬)

1、制定整改落实方案。根据党的十七届四中全会精神,以分析检查报告为依据,以解决实际问题为目标,在学习讨论和分析检查的基础上,全面梳理和分析自身存在的影响教育科学发展的突出问题,制定切实可行的整改落实方案,落实方案要涵盖十七届四中全会加强党建工作的内容,做到“四明确一承诺”,即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。党支部负责制定整改落实方案和整改落实措施,并以适当方式公布,向党员群众作出公开承诺,接受监督。特别是把帮扶困难党员、困难教职工、家庭经济困难学生、关注留守少年儿童关心青少年健康成长纳入整改方案、整改措施,让广大师生切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。     

2、切实解决突出问题。着重解决学校在发展思路、发展定位、发展规划科学管理等方面不适应、不符合的问题,重点是按照科学发展观的要求,理清发展思路,明确学校定位,修订完善学校的发展规划;着力解决学科建设、队伍建设、办学水平等方面不适应、不符合的问题,重点是全面提高教师的综合素质;着重解决在学生思想道德教育、素质教育等方面存在的突出问题,重点是积极探索建立符合实际的学校特色发展和规范校风建设的有效途径和方法;着力解决师德师风、部分教师有偿补课等方面的问题,重点是开展学校领导班子工作作风整顿、教师作风纪律整顿活动和加强师德师风教育,切实增强广大教职工投身教育的光荣感和使命感。对条件具备的,要马上整改;对通过努力能够解决的,要限期整改;对受客观条件制约一时解决不了的,要向师生、家长说清楚,采取措施逐步加以解决。

3、着力完善规章制度。把解决问题和创新体制机制结合起来,围绕“培养什么样的人,办什么样的学校”、 “加强学校校风建设”方面建立切实可行的规章制度。特别是要建立健全教学、科研、学生、后勤、校务公开、教师考核、教师评优晋级等方面的管理制度,形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

学习实践活动基本完成时,认真做好总结工作,组织群众对学习实践活动进行满意度测评。测评结果要以适当方式向群众公布。根据测评情况,进一步完善措施,深化整改落实工作。群众满意度低的,要认真分析原因,针对存在的问题及时“补课”。

五、注意的几个问题

(一)切实解决一批实际问题。选准突破口和切入点,集中时间和精力,对师生员工普遍关注问题纳入整改重点,确保在学习实践活动期间多办群众看得见、摸得着、感受得到的实事,让师生真正通过学习实践活动得到实惠。

(二)加强分类指导。在坚持学习实践活动基本要求的前提下,结合离退休党员和在职在岗党员群体的实际情况,坚持灵活性和有效性相结合的原则,确保广大党员师生全员参与、全程参加,增强活动的针对性和实效性。

(三)坚持开门开放搞活动。充分发扬民主,认真听取教职工、学生、家长的意见建议,主动接受监督;结合教职工大会、主题班会、家长会等,把科学发展观普及到广大教职工、学生、家长和群众中去,使科学发展观真正为群众所了解掌握,并取得实效。

(四)学校领导班子及成员要发挥带头示范作用。领导班子成员既要按照分工切实担负起组织实施、督促检查等具体责任,又要发挥好表率作用,带头参加各项活动,推动学习实践活动深入开展。

 

乐山第四中学支部委员会

                                         2009928  

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